أولياء أمور وطلبة يرفعون رسالة احتجاجية إلى وزير التربية: امتحان الرياضيات صعب وغير منصف

وجّه عدد من أولياء الأمور وطلبة الثانوية العامة في المملكة الأردنية الهاشمية رسالة رسمية إلى وزير التربية والتعليم، عبّروا فيها عن احتجاجهم على صعوبة امتحان الرياضيات – الورقة الأولى، الذي جرى يوم الخميس، واصفينه بأنه “جاء صادمًا ومخيبًا للآمال”، وتسبب بحالة من الإحباط والضغط النفسي لدى الطلبة.

وأكد الموقعون على الرسالة أن الأسئلة تميزت بدرجة عالية من التعقيد، وخرجت عن الإطار التدريبي الذي اعتمد عليه الطلبة طيلة العام الدراسي، كما أشاروا إلى أن الوقت المخصص للامتحان لم يكن كافيًا لحل الأسئلة التي تطلبت تحليلًا عميقًا، وليس فقط تطبيقًا مباشرًا.

وأشار أولياء الأمور إلى وجود فجوة واضحة بين مستوى الامتحان وتوقعات الطلبة، الأمر الذي اعتبروه إخلالًا بمبدأ تكافؤ الفرص.

وطالبوا في رسالتهم الوزارة باتخاذ عدة خطوات، أبرزها:

إعادة تقييم الامتحان من قبل لجنة محايدة تضم خبراء تربويين ومعلمين ميدانيين.

تطبيق آلية تصحيح عادلة تراعي صعوبة الأسئلة وتمنع الظلم عن الطلبة.

إصدار توضيح رسمي حول أسس احتساب العلامات ومعايير التقييم، لطمأنة الطلبة وذويهم.

واختتم الموقعون رسالتهم بالتأكيد على ثقتهم بوزارة التربية والتعليم وبالقيادة الهاشمية، داعين إلى أن يكون صوتهم مسموعًا بما يخدم مصلحة أبنائهم ويحافظ على مستقبلهم الأكاديمي.